PRACTICANDO CON EL TANGRAM
Pincha en la imagen y podrás construir las figuras que te propone. Basta con que las elijas a tu derecha y las vayas girando según necesites con las flechas de tu izquierda. Si te resultan difíciles puedes pedir ayudas en el botón "Pistas".
¡Ánimo! Cuántas más hagas, más soltura adquirirás.
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miércoles, 5 de junio de 2019
martes, 3 de enero de 2017
CONSTRUYENDO LAS TABLAS
Quizá si les damos sentido, encontrándoles alguna lógica, nos resulten más sencillas para hacer cálculos mentales con rapidez.
Así las hemos construido en clase.
Así las hemos construido en clase.
lunes, 21 de noviembre de 2016
PIENSO PARA RESOLVER
Practica tu habilidad para resolver problemas matemáticos:
Para repasar ejercicios de cálculo que ya sabéis hacer:
miércoles, 17 de febrero de 2016
LAS FRACCIONES Y LOS DECIMALES
Con esta aplicación podéis repasar lo que vimos en clase.
Con esta podéis jugar un ratito.
Y con ésta practicar algo más en serio
martes, 2 de febrero de 2016
jueves, 28 de enero de 2016
FRACCIONES Y DECIMALES: pequeños profes
Este es un ejemplo de como aprendemos compartiendo nuestros conocimientos: escuchando y hablando con respeto y sin menospreciar a los demás. No siempre consigo captar los mejores momentos de la clase; en esta ocasión ha sido puro azar. Gracias, Luna, David, Óscar, Esther y Jorge.
CÁLCULO MENTAL CON FRACCIONES Y DECIMALES
Nos está costando un poquito a todos pero... para valorar nuestro esfuerzo os recomendamos que intentéis resolver por vosotros mismos la cantidad de € que hay en cada bolsa.
Si observáis detenidamente el final, veréis que el resultado al que llega Álex no coincide con el que tiene el grupo que ha propuesto la bolsa, ¿quién está en lo cierto? (se ven muy mal, así que os repito las cantidades: cinco quintos, cuatro quintos, 99 céntimos, 11 céntimos y 45 céntimos)
jueves, 21 de enero de 2016
ORDENANDO NUESTRO SUPER
Hoy. algunos compañeros han participaron en la prueba del cross de los juegos del Principado, y los que nos quedamos en el aula (por eso no estamos todos en el vídeo) hemos decidido poner orden en nuestro super, porque estaba hecho un desastre.
miércoles, 20 de enero de 2016
SEGUIMOS DIVIDIENDO
Ahora, que ya dividimos por números más grandes, estamos practicando el uso de escalas (partimos de los productos por 1, 10,100... 5, 50, 500...) en lugar de las tablas completas, porque nos facilitan mucho el cálculo mental de las cantidades que se aproximan a la que tenemos en el dividendo. Os lo cuentan Alejandro, Luna y Lucía; cada uno a su estilo.
martes, 19 de enero de 2016
PRACTICA TU CÁLCULO MENTAL
Escoge el nivel que quieras para practicar. Concéntrate en los números. Olvídate del tiempo y de los errores que vayas cometiendo y... a base de practicar, mejorarás en tu cálculo mental.
jueves, 14 de enero de 2016
DIVIDIMOS CON OTROS ALGORITMOS
Lucas y Jorge han resuelto correctamente la misma operación, con cálculos diferentes. Además, han sabido inventarse un problema sobre la marcha, que se pudiera resolver con esa operación.
Lo curioso es que, si hubieran utilizado el algoritmo habitual de la división (ese que sabemos todos), a uno de ellos no le habríamos dejado terminar, argumentándole que se estaba equivocando... ¿Adivináis a quién?
Pues, ¡¡los equivocados seríamos nosotros!!
Los dos lo resuelven PERFECTAMENTE BIEN.
Lo curioso es que, si hubieran utilizado el algoritmo habitual de la división (ese que sabemos todos), a uno de ellos no le habríamos dejado terminar, argumentándole que se estaba equivocando... ¿Adivináis a quién?
Pues, ¡¡los equivocados seríamos nosotros!!
Los dos lo resuelven PERFECTAMENTE BIEN.
domingo, 25 de octubre de 2015
FORMAS DE MULTIPLICAR
Diferentes formas de multiplicar. Para que las practiquéis y os quedéis con la que más os guste. Además, os pueden ayudar a entender lo que hacéis cuando multiplicáis tal y como estáis acostumbrados a hacerlo.
En primer lugar, la que hemos trabajado en clase: multiplicar por descomposición.
Una forma algo diferente es hacerlo sin números... Sí, como lo oís, sin números...Se conoce como método gráfico. Algunos adjudican su origen a la civilización Maya, aunque parece que eso no es muy riguroso. Pero eso, queda para otra ocasión...
En primer lugar, la que hemos trabajado en clase: multiplicar por descomposición.
Una forma algo diferente es hacerlo sin números... Sí, como lo oís, sin números...Se conoce como método gráfico. Algunos adjudican su origen a la civilización Maya, aunque parece que eso no es muy riguroso. Pero eso, queda para otra ocasión...
domingo, 4 de octubre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
COMPRANDO SIN DINERO
Así compramos sin un euro en el bolsillo:
Y así son algunos de vuestros razonamientos. Ya sé que no estáis todos. Os tocará en otra ocasión.
jueves, 17 de septiembre de 2015
DAR EN LA DIANA
Con estos dos juegos podréis practicar la descomposición de números que hemos estado viendo en clase. El primero juega con cantidades más sencillas para ir empezando. Los más osados podéis pasar directamente al segundo.
Y con este otro practicaréis la suma con las regletas. Pulsad en los signos de interrogación para leer las instrucciones.
lunes, 4 de mayo de 2015
EL TANGRAM
Otra forma muy divertida de practicar geometría es el Tangram. Se trata de un rompecabezas chino de 7 piezas con las que se pueden formar innumerables figuras. Además del que construiremos en plástica, podéis practicar aquí con éstos.
jueves, 30 de abril de 2015
jueves, 23 de abril de 2015
COMPRUEBO LO QUE HE APRENDIDO
En estos enlaces podéis comprobar las competencias que habéis conseguido a lo largo de todo el curso. Poneos a prueba.
martes, 3 de marzo de 2015
EL DINERO Y EL TIEMPO
Practicad las horas del reloj y las compras con euros y céntimos.
Aprended a repartir dinero entre dos o más amigos, de forma que a todos les toque lo mismo. En el primer juego no aparecen decimales; en el segundo sí.
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